Sara Margarita Zendejas
Merino
En 1958 maestros del
Instituto Federal de Capacitación del Magisterio que estaban naturalmente con
la necesidad de formar a los maestros rurales que no eran maestros y hacerlos
maestros. Ese instituto lo fundó don Jaime Torres Bodet, para que no hubiera
maestros improvisados en todo el país. Para que fueran maestros verdaderamente.
Ahí enviábamos
lecciones a los maestros de toda la república, nos contestaban los maestros, aquí
se hacía el seguimiento de cada una de sus respuestas y luego nos trasladábamos
en la vacaciones de fin de año a trabajar directamente con los maestros en el
estado donde ellos trabajaban.
En esa forma se
considera que es, la normal más grande del mundo, el Instituto Federal de Capacitación
del Magisterio por la cantidad de maestros que tituló. Eran maestros de
educación primaria, esa formación de maestros era indispensable para nuestro
país, porque empezamos a tener maestros verdaderamente en todos los sitios, en
los más alejados de nuestra república.
Con ese motivo tuvimos
oportunidad, los maestros que trabajamos en el Instituto Federal de Capacitación
del Magisterio, de conocer las necesidades que existían en las regiones
alejadas de nuestro país y, la necesidad
de maestros que en esas regiones debían ser más especializados en
conocer las necesidades del desarrollo del ser humano en cada localidad-
Imagínese la cantidad
de grupos, de lenguas indígenas que tenemos en el país. Imagínese usted la
cantidad de pequeñas localidades a las que no llegan ni un periódico, ni
ninguna noticia de nuestra nación, entonces creo que fue un enriquecimiento para México ese Instituto de Capacitación
del Magisterio y se considera en el mundo como la Normal mayor.
Los maestros que
trabajábamos ahí sentíamos la necesidad de unir esfuerzos para trabajar “Por
una Educación al servicio de México”, que es el lema de nuestra Academia,
entonces, todos los maestros de este instituto, decidimos formar la Academia
Mexicana de la Educación, con ese lema que hasta la fecha tenemos.
Todos los maestros
notables por su ejecución como maestros de ese tiempo, están en el acta
constitutiva de esta Academia Mexicana de la Educación, yo soy el número 120 de
esos maestros, son maestros, todos muy distinguidos, y la Academia nació con la
intención de seguir promoviendo el interés del magisterio por su superación
para que nuestra educación fuera lo que debe ser la educación de un país, la
formadora de sus ciudadanos, esa es la idea que creó esta Academia.
¿Cómo va a enfrentar los
retos, los desafíos de la actualidad la Academia Mexicana de la Educación ahora
que han transcurrido 55 años de su fundación?
Como siempre, reuniéndonos
con los maestros de todo el país en diferentes de formas, en asambleas, y
tomando la opinión de todos ellos, para
conocer los problemas que hay en cada localidad, porque a veces son muy
diferentes y tenemos oportunidad de conocer las necesidades de educación que
deben atenderse en cada localidad, eso es muy importante porque a veces se
planifica la educación para una nación y no se conocen en realidad sus
necesidades locales.
Yo creo que las
escuelas que funcionan como instituciones vivas, participando con su comunidad
pueden ayudar a resolver los problemas, a prevenir muchos de ellos, es muy
importante, y su colaboración con las autoridades de salud también previenen
aspectos de enfermedades que antes no se controlaban y que ahora pueden ser
prevenidas a partir del mismo ámbito escolar, entonces, cuando hablamos de una
escuela como institución viva, estamos viviendo esa interacción, que es vida, y
que se nos olvida muchas veces cuando pensamos en una institución muy fija y
muy normada, cuando debe ser una institución que este en interactividad más plena
con su comunidad, con las familias de sus educandos para que los educandos aprendan
a convivir y a resolver problemas en conjunto, a buscar soluciones conjuntas en
beneficio de todos y una institución así es muy valiosa para una nación.
Es oportuno hacer una
invitación a toda la membresía de número de la Academia Mexicana de la Educación,
Sección Veracruz, a que colaboren con nosotros este año porque quisiéramos
celebrar los 55 años de la Academia como esta Academia merece.
Los invitamos con todo
cariño como siempre, para que participen en los eventos que se están empezando
a programar y que nos sugieran posibilidades de superación de nuestra
educación, porque hay que apoyarla mucho con todos los cambios que hubieron
estos últimos sexenios, tenemos necesidad de reforzar una educación mexicana
que ayude a que los ciudadanos mexicanos respondan°°°°°°°°
Educar para memorizar
conocimientos no es educar, se puede llamar instruir, la educación implica el
conocimiento las necesidades de desarrollo de los educandos su atención, su
prevención para un desarrollo saludable y la aportación de las experiencias que
son indispensables para que ese desarrollo sea plenamente feliz.
Pues le agradecemos su
disposición, su espacio, y con mucho gusto considérenos dentro del programa en
lo que ustedes nos pueden asignar alguna actividad, independientemente que
nosotros hagamos una propuesta.
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